ИНТЕРЕСНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ В ДЕТСКОМ САДУ

Ах, эти опыты, эксперименты –
По-настоящему волшебные моменты.
Что-то узнаем, что-то получим,
Новое что-то изучим.
Важно увидеть, услышать, потрогать,
Можно узнать таким способом много.

          Лето – удивительная пора для открытий и экспериментов. Летом можно наблюдать, изучать, экспериментировать! Дети дошкольного возраста очень любопытны и любознательны. Ребенок в день задает много вопросов. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, как процесс усвоения знаний, умений, навыков. Одним из самых интересных и занимательных дел в детском саду всегда было и есть экспериментирование: дети с удовольствием экспериментируют с водой, песком, воздухом, учатся проводить несложные опыты с использованием подручных средств.

     Как настоящие учёные, ребята группы №4, под руководством воспитателя дошкольного образования Коржовой Светланы Леонидовны, проводили опыты, используя интересные и необычные материалы: «Я вижу воздух», «Вода может склеивать», «Тонет – не тонет», «Ловим воздух», «Вулкан», «Мыльные пузыри». Все опыты и эксперименты сопровождались проговариванием и выдвижением множества догадок, попытками предугадать ожидающие результаты. Это положительно сказывалось на умении делать выводы, устанавливать разнообразные последовательные связи.

            Дети, в день экспериментов, испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес, ведь экспериментирование - эффективно и доступно развивает интеллект детей, внимание, мышление и речь. Учит детей рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения.